隨著知識邊界的融合拓展，跨學科研究已成為驅動社會進步與文明對話的重要引擎。澳門大學人文社科領域的優秀學者，透過人文社科平台的學術架構與協作機制，打破學科壁壘、聯動跨界機構，推動數字素養、公共行政、傳播、經濟、語言、教育、法律等範疇的學術創新，並積極轉化為推動社會發展的堅實力量。
提升全民數字素養
計算機、網絡與人工智能等數字科技應用已滲透至全民日常，數字素養儼然成為未來公民必備技能之一。但鑑於現有的數字素養測量工具主要建基於海外社會情境，難以精確匹配周邊實際情況，澳大人文社科高等研究院院長於興中講座教授領軍開展粵港澳大灣區數字素養研究，構建出本土適配的「數字素養評估框架與提升策略」，當中包括一套符合澳門社會文化、語言特色與產業需求的數字素養評估工具。
於教授表示，憑藉澳大廣泛的國際合作網絡，高研院積極搭建匯集全球頂尖學者的學術交流平台，團隊對國際通用的測量工具進行系統性修訂、調適與實證驗證，務求真實、準確地反映居民在資訊處理、倫理安全與創新協作等方面的數字素養水平。並利用此工具成功搭建完整的評估框架，現將完成數據收集工作，進一步描繪澳門不同年齡、職業、教育背景居民的數字素養水平圖譜。於教授道：「圖譜不僅真實反映居民的數字素養水平，更能識別弱勢群體與具體短板，助力政策資源精準投放。」
與之配合，團隊將開展定期追蹤調查，除了監測數字素養發展趨勢，評估政策成效，更持續關注各領域、各行業對數字素養內涵提出的新要求，以便動態更新評估框架，形成「研究–政策–實踐–再研究」的良性循環，持續助力澳門乃至大灣區的數字轉型與競爭力提升。」
革新高效人才選拔機制
傳統公務人員招聘由政府各部門獨立開考，過程一般分階段進行：投考人先完成篩選測試，憑成績再晉級至難度和成本較高的考核。若每個獨立開考空缺皆能填補，此模式確實行之有效，但可能出現重複的行政工作。巴西政府推行制度革新，將各部門的數千個職缺整合為全國統一公共考試（CPNU），投考人可單次報考多個職位。雖然提升報考透明度和公平性，卻面臨新的挑戰：當投考人同時競逐多個職位，決定哪些人晉級高成本考核的複雜性大增。失準的初篩程序亦會導致資源浪費，甚至職位持續懸空。
有見及此，澳大亞太經濟與管理研究所副教授英那修（Inácio Bó）與巴西官員合作，自市場設計理念設計出將投考人崗位偏好納入甄選考量的中央式篩選機制，且成功在CPNU首次開考中推行，吸引220萬名投考人競爭6,600多個職位，成為全球最大規模的公共部門招聘改革項目之一。將複雜的數學邏輯轉化為清晰簡練的法律條文絕非易事，且須與現行法規無縫銜接。英那修教授指出：「大規模統考容易因流程細節引發上訴，但這次招聘過程非常順利，印證新機制能同時降低行政成本、提升選拔效率、維持法律穩健。」
得益於澳門作為中國與葡語國家平台的獨特定位，團隊得以和巴西政策制定者合作。英那修教授冀以此成功案例為基礎，拓展至大學招生與公共服務招聘等，為澳門乃至粵港澳大灣區提升人才選拔效率、推動人資管理現代化，提供可鑑的制度參考。
以傳播視角揭示投資風險
在全球金融市場日益複雜的背景下，媒體報道如何影響投資者行為，一直是學術界與業界共同關注的議題。澳大社會科學學院經濟學系陶宇博助理教授聯同其他共同作者，從跨學科研究中，提出「聯合新聞」的創新概念，通過分析同時提及多家企業的真實新聞，揭示投資者的注意力會外溢到同一篇媒體內容中的其他公司，並影響投資者搜尋、交易、股票定價等操作。
為探究其中機制，團隊建立大規模新聞數據庫，系統性識別和整合美國逾百萬篇新聞文章中共同出現的公司。進而結合美國證券交易委員會（SEC）EDGAR的檔案存取紀錄（以IP位址為單位）、Google搜尋紀錄、零售訂單失衡與Robinhood用戶持股資料，追蹤投資者的注意力如何跨公司流動。證據顯示，聯合新聞同時擴大相關公司所獲得的關注度，以及對其關注的投資者群體，更與其股價大幅上漲及隨之回調密切相關。綜觀而言，密集出現的聯合新聞報道，可能預示市場整體注意力過熱，有助成為投資風險上升的預警。
陶宇博教授指出，聯合新聞與注意力外溢研究需要融合金融學、行為科學、數據科學與計量分析方法，並依賴長期、大規模的數據建設與驗證。在澳大活躍的交叉研究與國際合作，以及國家自然科學基金等多方支持下，有關研究成功創建可量化的「市場注意力集中度指標」，有助投資者識別交易擁擠與短期過熱風險。目前，該研究已初步應用於市場風險監測的輔助儀表板設計。團隊未來計劃進一步拓展研究範圍，檢驗聯合新聞效應在不同市場、資產類別與媒體環境中的普遍性，並融入社交媒體與投資平台行為數據，深化對「媒體—注意力—交易行為—價格修正」全鏈條的理解。
解構國債市場波動機制
傳統上被視為資金「避風港」的美國國債市場，近年頻頻出現流動性驟降、價格劇烈波動的現象。澳大工商管理學院金融學副教授劉昕開展針對性的追踪式研究，發現債券型共同基金的流動性管理行為對國債市場產生潛在影響。
劉昕教授指出：「投資於公司債等非流動性資產的基金，為應對投資者贖回壓力，通常會持有大量國債作為流動性緩衝。然而，這種操作促使持有國債的基金對資金流動過度敏感，從而將非基本面衝擊傳導到國債價格上，引發市場異常波動。」
根據劉教授在2025年發表於金融學頂刊《金融研究評論》（Review of Financial Studies）的封面論文《流動性管理是否會導致國庫券價格的脆弱：債券共同基金的證據》（Does Liquidity Management Induce Fragility in Treasury Prices? Evidence from Bond Mutual Funds）分析，美國證券交易委員會於2017年實施《流動性風險管理規則》（Liquidity Risk Management Rule）後，部分受約束的基金對國債的交易敏感度顯著增加，導致其持有國債的波動性上升。其後2020年新冠疫情期間，流動性管理強度高的基金所持國債跌幅更大，後續在聯儲局介入後完全反彈，證明價格變動主要源於流動性管理帶來的壓力，而非基本面因素。研究成果為流動性監管政策的設計與效果評估提供實證依據，已獲國際央行與監管機構關注。
債券作為全球經濟重要一環，劉昕教授將帶領團隊進一步延伸研究對象至中國內地債券市場。劉教授補充道：「澳大與大灣區的監管機構和行業夥伴緊密聯繫，為開展具有政策相關性和現實影響力的研究提供寶貴機會。團隊持續探討內地債券基金在市場制度化與開放進程中對定價與穩定性的影響，為區域與全球固定收益市場的健康發展貢獻學術與政策洞見。」
開闢語言治療新方向
語言是人類溝通的橋樑，亦是文明發展的根本。思想家對語言與音樂之間關係的興趣可追溯到上古時代。為探明音樂與語言在大腦中的相互作用機制，澳大人文學院李麗青副教授利用豐富的跨學科資源和先進技術設備，帶領團隊從語言學跨足神經科學領域，結合語言學、音樂學與神經科學，揭示了音樂在語言康復中的潛力。
團隊研究始於2023年，源於由澳大校長宋永華發起、人文學院副院長李德鳳特聘教授領導的「跨語言處理中的執行功能：基於神經認知的研究」項目。該項目為李麗青教授的研究提供了堅實基礎。她表示：「澳大配備的3T MRI磁振造影儀，助力團隊開發了新的fMRI範式與分析流程，繪製出語言和音樂在大腦感知及表達過程的高分辨率動態圖譜。團隊現正整合至『澳門腦圖譜』，並計劃開放數據與分析流程，促進比較研究。」
這次全球首次連續性全腦測量結果顯示，大腦音樂處理速度快於語言，且兩者激活共享神經網絡，佐證了達爾文對於音樂能力可能輔助語言進化的觀點，可作為術後語言復健的借鑑。李麗青教授以中風為例：「利用結構化的音樂短語來重新訓練言語產生的節奏和順序，相信有助加速中風後失語症康復並改善功能性溝通。」更可作為支援語言學習和讀寫能力的教育介入措施，成為兒童發展性語言障礙的參考治療方案，造福人群。
設計STEM教育測量工具
在全球化與數字化浪潮下，著重跨學科問題解決能力的科學、技術、工程與數學（STEM）教育已成為培養創新人才的核心。而如何評估學生跨學科問題解決能力是國際教育測評的空白。澳大教育學院講座教授、教育測驗與評核研究中心主任柳秀峰率先開發「創造性跨學科問題解決能力」（CIPS）結構模型，將發散思維、聚合思維、跨學科知識、協作與溝通納入同一框架，設計出對應的學生能力測量工具，並作為開發跨學科教學資源的重要基礎。
因應國際學生能力評估計劃（PISA）數據缺失、題項結構複雜、計算量大等挑戰，研究團隊採用多重插補法確保參數估計的可靠性，結合驗證性因子分析（CFA）重組和驗證原始資料，並透過結構方程模型（SEM）建立穩定的分析架構。在此基礎上，團隊進一步探索現實場景變化與學生創造性問題解決能力的認知和情緒之間的因果機制。柳教授表示：「該研究涉及大量數據計算和分析工作，全賴澳大配備高性能計算設備以及專業統計軟件Mplus。通過運行貝葉斯網絡演算，成功發掘學習環境、個人特質和創造性解題能力之間的潛在路徑並建構模型。」
該研究回應了全球STEM教育評估長期存在的「測量什麼」與「如何測量」的理論痛點。目前，團隊已與青島出版集團合作完成18個跨學科學習單元，涵蓋課堂活動、學習任務與評估環節。此外正研發自動化評分系統，未來將在大規模評估、教育科技及個性化學習中應用，提升教學效率與公平性，更為全球STEM教育評估提供範例。
搭建當代社會法律基石
站在澳門特別行政區成立25周年前後的重大歷史節點，澳大法學院院長、中國—葡語國家司法法律研究中心主任唐曉晴教授帶領團隊全面檢視《澳門民法典》（下稱《民法典》）施行25年後的實際運作。團隊針對原有法律條文的中文用詞清晰度、社會匹配度、與《基本法》的協調度，以及實務適用度等深入剖析，提出系統性改革建議，積極回應特區政府推進「五大法典」體系化改革的現實需求。
唐曉晴教授指出：「《民法典》中文版多譯自葡文，而學術研究則以中英文為主，研究團隊需要具備跨領域的知識儲備與協作能力，處理體量龐大的資料整理與分析工作。」為此，唐教授組建優秀的本地學者團隊，並聯合多位內地民法專家參與研究。依托澳大法學院兼具葡式法律傳統與中國法研究的雙重背景、國際法律數據庫（如 Westlaw、LexisNexis），以及長期積累的學術成果和研究著作，使研究團隊有效進行理論與實踐兼備的跨法系比較研究，得以從語言到制度全面推動澳門民法現代化。
目前，《民法典》總則前12條已完成評述並出版，其餘四卷的逐條評述工作亦已順利開展。團隊同步撰寫澳門首部系統性的學術專著，回顧澳門民法施行歷程。並聯手內地學者草擬《橫琴粵澳深度合作區民事示範法》，此部具備創新性和時代性的跨境法制，將為未來澳琴一體化的法律調適奠定基礎，助力兩地更好地銜接國家發展大局。
跨學科活力化學術為現實
澳大人文社科平台通過資源整合、國際合作與方法互鑑，有效激發了法學、經濟、教育、語言、傳播等多學科的研究活力，引導學者走出傳統邊界，回應複雜的社會議題。這種以平台為軸、跨學科為徑的研究生態，不僅強化了學術回應現實的能力，更形成「研究—政策—實踐」良性互動的知識生產循環。展望未來，澳大將繼續深化戰略佈局，推動人文社科在交叉融合中持續迸發洞察力與創造力，為澳門、大灣區乃至人類社會的協調發展作貢獻。
文：關家熹、郭麗雅
圖：編輯部，部分由受訪者提供
英文翻譯：郭麗雅、謝菀菁
來源：《澳大新語》第33期
澳門大學45周年校慶特刊系列文章：
澳門大學45周年校慶特刊附錄：
